Phương Pháp Reggio Emilia® Truyền Tải Nguồn Cảm Hứng Cho Triết Lý Giáo Dục Tại Wisdomland Signature Như Thế Nào?

Phương pháp tiếp cận Reggio Emilia® tập trung vào việc tạo điều kiện học tập dựa trên “hình ảnh của đứa trẻ”, vì phương pháp này coi trẻ em là những cá nhân có năng lực, có khả năng và đam mê học hỏi. Sự tin tưởng này được thể hiện thông qua việc xây dựng một môi trường học tập hợp tác, nơi giáo viên tham gia vào việc học tập cùng với trẻ và tạo ra một môi trường học tập tích cực.

Triết lý của Reggio Emilia®Khung Chương trình IB – Chương trình Tú tài Quốc tế bậc Tiểu học có nhiều điểm tương đồng vì cả hai phương pháp đều coi trọng và đề cao việc học thông qua các hoạt động vui chơi và khám phá. Khái niệm này mở ra cơ hội cho trẻ “thúc đẩy” quá trình học của mình thông qua sự tò mò với thế giới xung quanh, thúc đẩy thuyết kiến tạo. Triết lý này đã có ảnh hưởng sâu rộng đến các phương pháp giảng dạy của PYP.

Tại cơ sở Imperia, giáo viên tạo ra môi trường lớp học như là một trong những yếu tố then chốt để hỗ trợ quá trình học tập và phát triển của trẻ. Lớp học không chỉ phải có tính thẩm mỹ và nhiều điều thú vị, mà còn được xây dựng để kích thích học sinh tìm tòi và sáng tạo nhằm tạo ra không gian học tập có thể thúc đẩy học sinh không ngừng khám phá, tò mò và đặt câu hỏi.

Giáo viên của Wisdomland Signature đều được đào tạo và trang bị những kỹ năng sử dụng đa dạng vật liệu theo nhiều cách khác nhau để hỗ trợ cho chương trình giảng dạy tại trường. Khi lên kế hoạch, thiết kế và sắp xếp các góc học tập, giáo viên sẽ mường tượng trong đầu những điều như: Học sinh cần phát triển những kỹ năng gì? Những kiến thức, sự hiểu biết nào mà trẻ cần được tiếp thu và phát triển? Và làm thế nào trải nghiệm đó khơi dậy thêm sự tò mò kích thích trẻ tiếp tục khám phá?

Wisdomland Signature rất hân hạnh chào đón Quý Phụ huynh và các bé đến tham quan cũng như trải nghiệm phương pháp học tập Reggio Emilia® tại cơ sở Imperia!

Add your thoughts

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *